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央视纪录片《镜子》:家长对孩子的宠爱,正在把孩子变“废”

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发表于 2020-5-20 07:13:00 | 显示全部楼层 |阅读模式
文章纯属原创,版权归本作者所有,欢迎个人转发分享。

今天我想和大家聊聊去年一部在央视播出的纪录片——《镜子》,这部纪录片一播出,就给了中国家庭教育当头一棒。

央视纪录片《镜子》:家长对孩子的宠爱,正在把孩子变“废”-1.jpg

可以说和《小欢喜》、《小别离》、《少年派》一样围绕家庭教育,但由于《镜子》是纪录片形式的原因,里面的家庭痛点更直击人心,容易和大家产生共鸣。

当你在看这部纪录片的时候,你或许会感到悲伤、痛苦、无奈、煎熬、恐惧、震惊,内心奔涌出诸多的情绪,这些都是正常的。家庭教育本就不是一件容易的事情,而父母更是家庭教育的主力,我们认为的应该给孩子的爱和支持,如果没有把握好"度",就容易将孩子变"废"。

《镜子》:父母给孩子的爱,有时却是伤害

为什么叫《镜子》?

因为"孩子是家庭的一面镜子,而家庭更是社会的一面镜子",总导演,央视《天网》栏目制片人卢钊凯说。

这部纪录片只有三集,一共90分钟,却耗尽了十年的策划、两年拍摄,最后这浓缩的场景和内容足以让所有观众为之震惊。

这是一个关于心灵回家的故事。

很多时候我们会在教育里,问题少年才是错的一方,而父母则常常为此遭受困难,但这部纪录片则让问题少年说出心声:父母也需要改造。

三集内容将了三个家庭因为孩子的辍学而陷入困境,父母无奈间将孩子都送进了一个特殊的学校进行"改造",却在过程中意外地让自己接受了一次触及心灵的启蒙教育。

17岁的高三学生张钊,一开始成绩非常好,但突然决定辍学,而且还把父母赶出家门,甚至出手打父亲。

央视纪录片《镜子》:家长对孩子的宠爱,正在把孩子变“废”-2.jpg

他自己也在和父母冲突的过程中多次想跳楼自杀。

而在见到来访者是教育机构人员时,则反应激烈,直接朝着阳台门窗撞去。

经过劝说,张钊同意前往武汉,却在途中自导自演"绑架",找来了警察的咨询。

在经过艰难的心理辅导后,他说出了原因:父母平时总说,什么事你就让他干吧,他不敢干了。其实他每次说这句话,就是"你跳下去,你让他跳,你看他敢不敢。"于是张钊便想,他再回家他就是孙子。

另一位刚参加完中考的15岁少年家明,每天沉迷于游戏,不想上学,当教育机构的老师来家里时,他极力反抗,甚至拿自己手腕上的伤疤威胁和逼退来者。

家明的父母只能在旁边干着急:"他一提上学就急,他说想要唱歌画画,想要自由自在,我说这怎么行呢?"

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而在敞开心扉后,家明说道:"他们明明说我想干嘛就可以干嘛,可他们从来就没给过我机会,他们说话就像在逗小孩,我恨他们。"

与前两位不同的是14岁的泽清则看起来冷静一些,但是在失控的时候,仍会拽着母亲的头发、拼命地打、抓挠、甚至拿起了刀……

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下面的这段自述或许可以解释他为什么对母亲如此怨恨。

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俞敏洪在看完这部纪录片后说到:"孩子都是好孩子,就看家长是不是好家长。"

虽然我们不能讲所有的原因甩给父母,但这部片子的名字就告诉我们:孩子是家庭的一面镜子,父母是影响孩子最深的人。

父母爱孩子的方式,却在慢慢把孩子推向深渊

"问题孩子"的背后,其实往往都存在一个问题家庭的模式。

这部纪录片其实正戳中了现在家庭情感教育缺失的痛点,重新审视了当今亲子关系、亲密关系之间的面临的问题

"你们再过来我就死给你们看!"

"你们这些大人才最可恶!"

这些话从几个青春少年口中说出,着实是重重一击。

为什么家长对孩子的爱总是会变成一种伤害?

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17岁的张钊原本成绩还不错,却突然辍学,看到教育机构的人还会情绪激动,这是因为父母表面给予他支持,却从来没有相信过他,觉得他什么都不敢做,他便以此给出回应。

15岁的家明不愿上学,沉迷网络,可以看出家明的家长对他的期望很高,而忽略了孩子一心想要的"自由"。

听着孩子的嘶吼,父母只能在门外抹泪。

14岁的泽清觉得自己的存在感为0,他就像画中小人,想表达却总是被堵住了出口。

有时候,家长对孩子的爱是自以为的爱,我们觉得给了孩子物质上的支持,平时在家花时间和孩子待在一起,爱就足够了,甚至觉得还要用"严厉的言语"来中和。

"这个玩具是买给你的,但是你必须要好好学习,不能老玩。"

"这次成绩不错,但是不能骄傲,也不要自负……"

"我平时那么辛苦,你就不能懂事一点吗?"

父母都爱孩子,但是我们爱的方式决定了我们与孩子互动的方式,这些不一样的互动方式决定孩子对自己内在的解析,从此形成不同的三观。

这部纪录片与其说是在斥责父母的无效教育,更不如说是在探讨双方应该如何和解。

破除这三个观念,给孩子"刚刚好"的爱

我们都知道在孩子教育中,爱的太少不行,爱的太多也不好,很多时候我们没有把握好度,就容易让孩子走向极端的人生轨道,你准备给孩子什么样的爱呢?

在这里我想给家长提出"三不",除掉这三个区间去教育孩子,至少他们的成长是健康的。

1.不过度溺爱孩子

在大部分家庭里一般最多只有两胎,而孩子又是父母的结晶和宝贝,很多家长将孩子作为家庭的核心,从孩子出生开始仿佛自己的一生都奉献出来了,整天都围着孩子转,将孩子养成了一个"巨婴"。

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很多家长对孩子十分疼爱,自己都舍不得吃的东西一定要给孩子;孩子想要的总是想尽办法让孩子拥有,一切都给孩子最好的。

但是我们却没想过这样的溺爱是不是有利于孩子的成长,以为这就是物质和精神的满足,却没有想过这样的爱却给孩子带来了伤害。

爱孩子是家长的本能,但我们也可以控制好爱孩子的度,要让孩子明白,没有什么是理所应当的,也不是所有人都想像父母一样愿意妥协,更多还是要靠自己独立。

2.不要相信"棍棒底下出孝子"

童年的阴影需要靠一生来治愈。很多成年人都信奉一句古话"棍棒底下出孝子",生活中也有很多"狼爸"、"虎妈",家长觉得这样的教育可以压制孩子的躁动和叛逆,,什么事情都用棍棒来解决,却忽略孩子内心会受到极度创伤。

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陈乔恩在《旋风孝子》这部综艺中引起了不少热议,因为她和母亲的相处,让观众看起来完全不像一家人,她们充满距离感,彼此恭敬,同居一室却无话可说。

陈乔恩谈到,她对奉行"棍棒教育"的妈妈内心一直深植恐惧,在节目里妈妈压力大,担心妈妈随时会打她。

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甚至是在节目录制的小屋子里说出这些话时,还会恐惧地突然回头,看母亲是否真的不在。

千万不要觉得孩子会感激你的暴力,这样的棍棒教育只会使亲子关系更加疏离。

3.不可存在"丧偶式教育"

在现在的中国家庭教育仍然是母亲处于担负照顾孩子的主要任务,而孩子的爸爸总是因为工作繁忙而没时间照顾孩子,在孩子的教育中缺失父爱。

但用工作为自己开脱而不参与到孩子的教育中,久而久之孩子的人格会存在缺陷,千万不要小看父亲的角色,这同样对孩子的健康成长影响重大。

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总而言之,父母千万要审视自己对孩子的爱,是否是孩子想要的,是否利于孩子的成长,爱也分好坏,不适宜的爱只会让孩子越来越"废"。

我是小D妈妈育儿师,也是5岁宝宝的妈妈,在养育和教育孩子过程中,遇到任何问题可以来问我,希望我的一点建议能有助你解决带娃过程中的困惑与烦恼,让我们的孩子能更好的成长!

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