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美高陪读​妈妈​日记:我是我女儿和我​妈妈​的朋友

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发表于 2020-5-16 00:35:50 | 显示全部楼层 |阅读模式
前几天母亲节,朋友圈照例被各种对母亲的赞美刷屏。我给远在北京70多岁的老妈,隔空预定了母亲节礼物:科大讯飞的翻译机。


文、图/才女

记得20多年前,妈妈第一次去德国看望正在读书的我,从来没有学过德语的妈妈,竟然在旅行中学会了好几个德语单词,而且到今天还记得。而同去的老爸,北大毕业的历史学教授,学富五车,却连一个德语字母也不会读。
去年妈妈第一次来到美国。有一次我外出办事一整天,回家惊讶地发现,她和美国房东太太坐在餐桌前,谈笑风生。两个人实在太闷了,交流的迫切需要打破了语言障害,我妈打开“翻译君”,两个人就天南海北聊起来。一句英语都不会的妈妈,却赢得了房东夫妇特别的喜爱。除了包饺子、做馅饼请他们吃,我妈还干了两件事,让60多岁的美国房东夫妇佩服得不要不要的。
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以手机翻译软件为载体的中美对话我妈用“小年糕”编辑制作了一条长达7分钟的“纪录片”,把她在美国旅行和在房东家生活的照片整理发布,图文并茂,再配上萨克斯演奏的“友谊地久天长“背景音乐,作为临别礼物送给美国房东夫妇。我的房东Wayne和Sandy看得如痴如醉,为了能保存这部”大片“,男主人Wayne下载了微信英文版,加了两个好友:我妈和我,然后接收、保存了这份礼物。他们看到70多岁的中国妈妈,竟然会自己”玩制片“,真是不可思议!回国后,多才多艺的老妈又画了一幅油画,圣诞节我来美国,送给了房东夫妇。女主人Sandy把画挂在客厅最显眼的地方。我老妈在他们心目中,成了女神一样的存在。
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女主人非常喜欢妈妈的画从美国回北京的时候,老妈独自一人,中途还需要转机。我把转机的关键事项都写好了英语卡片,老妈果然顺利返程。像我妈这样高情商的人,带上科大讯飞,一定可以环游世界,交一大堆朋友。我前后学习了日语、德语、英语,如果真有那么一点点语言天赋,一定是从我妈那里遗传的。妈妈喜欢唱歌,全民K歌主力,记得去年我给她的母亲节礼物就是一个麦克风。喜欢唱歌的人,话痨,学外语都比较有天赋。我多么希望疫情早日结束,妈妈能来美国,我们一起做零失败的葱花饼,一起逛街购物,一起去橡树庄园追忆《飘》的世界。如果你的妈妈,更像你的朋友,那是一件多么幸福的事情!周日早上醒来,一张紫色的、弥漫着浪漫气息的贺卡放在我的书桌上。这是15岁的女儿Luisa送给我的。果然不出我所料,小丫头这次对我提出了更高的期望:
Please keep studying hard so you can be my role model and motivation.

请妈妈继续努力学习,成为我的榜样和动力源泉。

Please keep your energy and anticipation so I can look forward to my future alongside with you.

请妈妈继续保持强大能量和对我的期待,我的未来之路,还要有你相伴。


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如果我告诉大家,女儿Luisa经常会鼓励、督促甚至是鞭策我不断进步,估计很多妈妈都会惊掉下巴。
“妈妈,你的英语词汇量,真的要提高了!托福小站新单词,背一些吧!”

“妈妈,你晚上就不要再吃东西了,饥饿睡去,美丽醒来。”“妈妈,加缪的书你去看一下好吗?我想和你讨论《西西弗的神话》”“妈妈,你的文章写好了吗?赶快去码字!“……我和女儿之间,有很多“共同“的兴趣和爱好。她7岁那年,识字量勉强可以阅读了。于是我们一起读了一本书《假如给我三天光明》。有对话的部分,我们就分角色朗读,Luisa扮演海伦凯勒,其他所有龙套角色和旁边,我全包。每天晚上读书的过程,我们都沉浸在跌宕起伏的故事里。Luisa常常会读到泪流满面,她幼小的心灵已经完全能够体会到小海伦的喜怒哀乐。这本书读完,我们分别写了一篇读后感,然后互相交换,“批改点评”对方的作文。那时候我经常出差,这样共同读一本书需要很长时间,Luisa等不及我回来,自己就把整本书读完了。于是我一回家,就和她地讨论书里的人物和故事情节。记得我们讨论“尼克胡哲”5岁时想把自己溺死在浴缸里的时候,Luisa和我,一起失声痛哭起来。还有一次我们一起看完电影《无问西东》,清华大学、西南联大、莘莘学子、国之重器,这些宏大的历史事件让Luisa兴趣浓厚,我们干脆就从庚子赔款开始,把中国近现代史一起学习了一遍。对阅读的兴趣,就是这样一点一滴培养起来的。随着识字量越来越大,Luisa成了“书虫”,恨不得把家里所有的书都“吃掉”。小学六年,她读了300多本中文书,古今中外,平均每年50本。初中2年,英语书成了主要读物,一学期至少读完8本英文原著。我也成了京东的钻石会员,几乎每周都有新书快递到家。看完书一起写读后感,看完电影交流观后感,或者散步的时候向对方分享自己最近读的新书,这个习惯我们一直保留到今天。就在几个小时之前,从超市回家的路上,Luisa还和我分享了她刚刚读完的《乌托邦三部曲》。而我则向她介绍了吴军博士写的《文明之光》。Luisa读初中一年级的时候,经历过一次很大的危机。当时她在海淀一所重点中学寄宿。每个周末回家,她都不能按时完成作业,甚至厌恶写作业。(Luisa原文回顾:从海淀重点中学到美国私立高中,一个“跨文化少女”的自述……)一方面作业量确实很大,另一方面我发现她拖延磨蹭,学习效率很低。于是我把客厅的大餐桌,改成了书桌,每个周六早上9点,我们一起坐在餐桌两端,Luisa写作业,我写文章或者读书。9点至12点,我们立下了几条规矩:1、中途妈妈不可以接电话、不许找借口做家务;2、Luisa则不可以看手机、不许吃零食。这个互相监督式的学习方法果然高效。她周六用大半天就能完成作业,剩下的时间放心去玩。说实话在我们搬到美国之前,我要上班,总是出差,能陪伴女儿的时间少得可怜。所以每一次陪伴,都尽可能提高质量。我不会花很多时间去做饭或做家务,但一定花很多时间,和Luisa聊天、交流,讨论各种问题。我们还利用每天送她上学或者去补习班路上开车的时间,一起听了一部非常精彩的广播节目《世界的凛冬》。我听得太入迷,导致好几次都错过了出口。到了美国,我买的第一件家具,就是一张大大的餐桌兼书桌。夜幕降临,母女二人习惯性各坐一端,开始学习。疫情期间,隔离在家很无聊,这张大桌子拯救了我们。Luisa和我每天大约学习8-9个小时,上午在自己的房间各自上网课,下课以后我们就围坐在餐桌前,边吃饭边看《舌尖上的中国》,晚上是我们一起享受学习的静谧时光。整个夜晚都非常安静,只听到电脑打字或者是翻书的声音。在这样浓厚的学习氛围里,疫情仿佛离我们很遥远。很多妈妈会纠结,到底要不要陪孩子写作业。我的答案是:当然要陪,但是你学你的,孩子学孩子的。你们享受各自独立学习的乐趣,而不是家长学习孩子的课程,甚至替孩子检查、批改作业。孩子一旦养成了“依赖式”的学习习惯,很快会丧失主动学习的兴趣。妈妈如果能享受到学习的乐趣,你的孩子也可以。
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最实用的书桌+餐桌夕阳西下,我们会一起出门,在空旷的小区里跑步。Luisa到美国之后参加了校田径队,每公里5分钟的配速,我无论如何也追不上她。但是在她的带动之下,我每天都会跑步5公里。Luisa弹钢琴的时候,希望我坐在旁边欣赏。我做饭的时候,也要求她一起帮忙。我们常常会谈判,她提出各种要求,我也会提出各种条件。她必须要列举足够充分的理由,才能获得我的投票。例如她想养一只猫,她要从海淀的重点初中转学,她想来美国读高中,这些事情,都是我们多次讨论后,“集体决策”的结果。在女儿面前,我并不是一个有权威的妈妈。但凡关于她的决定,我都要先征求她的意见。她给我起了一堆的绰号:小美丽、小能干、小智慧、黑暗料理王、烦人鬼……分别用于不同场景下,对我的各种褒贬。最开心的时刻,是每年母亲节和生日那天,我都能得到Luisa的贺卡,虽然每次读完都觉得压力山大,但那一刻,我觉得为人父母,真是世间最幸福的事情。伴随着Luisa的成长,我们一步一步,从”母女”变成了“朋友”。这个过程,绝非一朝一夕之功。母亲节这天,让我最幸福的,就是我的妈妈和我的女儿,她们同时,也是我的朋友。
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